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培养高中历史学习兴趣
一、充分了解学习者学习历史背景
1、建立扎实的基础知识:教师首先要仔细了解学生当前的学习背景,及他们在学习历史知识方面的薄弱点,检查学生对历史基础知识的掌握情况,以此为依据深入浅出地讲解,加深学生对历史知识的理解;
2、注重实践:让学生在课堂上动手实践,例如推演历史问题、分析历史文献等,培养学生的实践能力,结合现实生活,让学生学以致用。
二、鼓励学习者发现历史规律
1、可以创设更多的实际表征活动,可以利用讲故事的方式,给予学生一个发现学习的舞台,让学生不断的发现、串联各事实之间的关系、发现历史规律;
2、可以利用多媒体设备让学生自学,学生可以更加深入的学习历史知识,让学生更加深入的思考历史问题,进而发现历史规律,从而激发学生学习历史的兴趣。
三、创设宽松的课堂氛围
1、可以让学生参与到课堂中,给予他们更多自由发挥的机会,让他们在实践过程中学习历史知识;
2、可以经常组织一些比赛活动,例如推理性历史游戏,学生可以参加史料分析的活动,增强学生体验历史的兴趣;
3、可以定期组织趣味教学,例如模拟古代战役来实现对历史的认知,让学生把学习的历史当作游戏来玩,形成“一起玩学习”的新型课堂气氛,提升学生学习兴趣。
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