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中学教师的等级分类
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中国学校的中学教师的等级分类一般分为一类教师、二类教师和三类教师三个等级。
一类教师是专业水平最高、学术造诣深厚的中学教师。他们在完成本职工作的基础上，通过认真钻研，使自己具有优良的教学能力、高层次的创新能力、优秀的科研水平及完备的教育理论背景。
二类教师拥有较好的专业技能，具备较完备的教育理论知识，能够完成本职工作的要求，学术能力相当发达，但在职业素质、创新能力及科研水平上尚有提升的空间。
三类教师的专业能力和教育理论知识比较薄弱，但具备一定的实践能力，能够完成本职工作的要求。他们在教育理论知识及教学技能上有待加强，但积极提升自身能力，充分发挥职业素质。
中学教师的等级分类有哪些
“高级中学教师”是副高级职称，相当于副教授。中学教师没有高级职称，只有副高级；“特级教师”只是一个荣誉称号。国家和省级是有区别的，可以享受相应级别的特殊津贴。一般很难评价，中小学老师都可以评价。相应的职称等级如下：
高级中学：副高级中学
中专水平：中级水平(相当于小学高级专科)
中学：小学(相当于小学)
中学三级：小学(相当于小学二级)
小学：中级
小学水平：小学
中学：小学
当幼师要学些什么
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1. 对幼儿健康和安全的基础知识
2. 关爱与照料婴儿的护理技能
3. 幼儿教育理论
4. 培养和管理幼儿的基本技能
5. 扩展和强化幼儿的认知能力
6. 与幼儿的沟通技巧
7. 设计和实施有效的教学计划
8. 生活综合能力的教育
9. 培养礼貌和社会态度
10. 实施健康饮食习惯
当幼师学什么专业好
幼儿园老师应该学习一些技能，比如音乐、舞蹈、美术等等。况且幼师的儿童心理是最基础的。只有掌握了孩子的心理，才能更好地与他们沟通，教育他们。如果是幼师，首先要有教师资格证，只要幼师毕业及以上即可。
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