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普通话水平测试自由话题技巧
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一、自我介绍
1、做好准备，在考前确定自己要介绍的内容，如出生地、教育背景、目前职业、特长、兴趣等，并将自我介绍用简明的语言准确的概括出来。
2、使用适当的词汇，不能过于简单也不能太复杂，要深入浅出，突出重点，使得自我介绍更具有传达性。
3、注意语气技巧，自我介绍要与考官保持良好的交流沟通，必要时可以用夸张、虚拟、开玩笑等方式来增加形象。
4、可以用抒情的方式，用具体的例子让考官更容易接受。
二、展示自己
1、搜集丰富的词汇和句型，多做模拟练习来掌握语言的技巧。
2、多多阅读、多问题，让自己的知识有所拓展。
3、做好自我管理，保持乐观、正能量的态度，坚持有计划的自学，及时深入理解并融会贯通。
4、练习一些分类练习，将重点话题进行汇总整理，对考题以及面试进行精准预测。
三分钟普通话命题说话万能稿
1、我最尊敬的人
我最尊敬的人是我二年级的英语老师。她的名字叫梁秋燕。每次想到她，我对她的爱就油然而生，我就更加感激。
俗话说，老师传道授业解惑。作为老师，老师的责任不仅是教给学生学科知识，传播人生道理，更是帮助学生解惑。梁老师在这些方面都做得很好，让我很佩服他。
梁老师上课的方式很独特。每次上课前，她都会用清脆圆润的声音，读一段最新的社会新闻，或者讲几则体育新闻。按她的话说，学生们要“听风雨，读书声必闻；家事，国事，天下事，事事关心”。就这样，她化解了班上的沉闷。
在接下来的课堂教学中，梁老师也讲得绘声绘色。座位上的同学都坐得笔直，认真听讲，学习气氛非常活跃。不，它像某些课程一样枯燥。
在我们的日常生活中，梁老师对我们无微不至。虽然她不是我们的班主任，但她每周都不忘去我们宿舍，和我们说话，关心我们。如果有同学生病，梁老师会亲自给她买药给他吃。这就是梁老师对学生无尽的爱。
离开梁老师快十年了，但心里总会时不时想起她。她是我的榜样，我会继续向她学习。
2、我的学习生活
学习中有欢乐，有痛苦，有悲伤，有烦恼。
在进入大学之前，我以为大学学习就是自主学习，没有硬性规定，可以自由学习。进入大学后，发现原来的想法是那么的幼稚，甚至是无知。现在的生活和我以前想象的真的不一样。
我高中的时候，老师经常鼓励我们，跟我们说，读完高中，上大学会很容易的。现在想想，不过是老师的善意谎言。
总的来说，我的学习生活是丰富多彩的。比起高中枯燥的学习生活，大学生活真的好很多。课堂气氛比高中活跃多了。此外，大学的课外学习也给我们提供了许多学习机会。我们在大学有很多的课外学习时间，这些都是我们充实自己的好机会。我通常花最多的时间看书。图书馆是知识的宝库。我经常去图书馆借书，看的最多的是教育和计算机应用。当然，网络也是我们学习的好地方。只要遇到不懂的问题，都可以去网上找答案。我主要用电脑学习，查东西，学软件。大学学了几个软件，每一个都很花时间。
我的学习生活远不止以上。总的来说，我的学习生活是充实而有意义的。
3、我最喜爱的动物(或植物)
我喜欢许多植物，其中水仙花是我最喜欢的。水仙花在中国已经种植了一千多年。水仙、兰花、菊花、菖蒲被称为花中“四雅”。
我的书桌上有一株水仙花。在一个小瓷瓶里。瓶底是三只瓷蛙，背面用瓷缸固定在一起。花瓶的底色是白色的，上面画着竹子，和里面种的水仙花一样好看。罐子里有一些水，水仙花从里面伸出绿色的身体。水仙的叶子散落在四面八方，但总感觉笔直。
我家阳台上还有一盘用土种的水仙花。通常，你不必花太多时间去种植它们。隔几天浇一次水就行了，过一段时间就松土施肥。每当它发芽开花的时候，我总会惊喜地发现，我的水仙花又长出了几个新芽，开出了满满一盘的白花。
水仙有很多优点。比如你可以用水来培养。不需要很大的地方，桌子上放个笔筒就行。有时候想出远门也不用缺水。如果用土来栽培，就不用像某些植物那样阳光，冷。水仙对阳光和温度不是很挑剔，只要不是太阳光或者太冷就好。这些就是我喜欢水仙花的原因。
4、童年的记忆
每个人的童年都是多姿多彩的，有喜有怒有悲有喜。金色童年协会
我们印象深刻，因为这里面有喜怒哀乐。有时候童年是痛苦的，因为少不了愤怒和悲伤。当然，我们每个人的童年都是在悲欢离合中度过的。金色童年带我们走过童年，悄悄走进青春。
记得上小学的时候，我是一个什么都不懂的六岁小孩。在学校不敢和其他同学说话、玩耍，只能一个人坐在座位上发呆。有一次，一个伙伴跑过来调皮的给了我一手。当时我“呜呜”哭了。我真的不明白我为什么那么脆弱胆小。你为什么不敢和你的孩子说话？现在想想真的很有意思。
到了初三，我渐渐开朗了，我也渐渐学会了学习。我对幼儿园一无所知。那时候我的朋友比较多，喜欢和他们一起玩。
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《我的愿望》
1.我的愿望是考上研究生(取得二级以上的好成绩，拥有自己的实业公司).为什么“它”是我的愿望.
2.因为我有这样的经历(讲一个难忘的经历，故事).
记住：尽量向“讲故事”靠拢，因为很容易填满3分钟！当然，议论文和说明文也不能忘了讲和解释，只要形式相似就行！下同。
3.所以，“我的愿望”是…
(2) 《我的学习生活》
1.我的学习和生活内容丰富，形式多样。
2.小学的时候，学习内容有哪些。有哪些值得纪念的.
3．读初中的时候，有哪些学习内容。记忆深刻的有哪些……
4．读高中的时候，有哪些学习内容。记忆深刻的有哪些……
5．现在，我在某大学读什么专业，有哪些主干课程，老师怎样，同学如何……
6．现在，我是在职学习……
（三）《我尊敬的人》
1．我尊敬的人是我的某老师（爸爸、妈妈……）。
2．我尊敬他（她），因为他（她）品德高尚、学识渊博……应试人讲故事。
3．我尊敬他（她），还因为他（她）特别关心我……应试人讲故事。
4．所以，某老师（爸爸、妈妈……）是我所尊敬的人。
教师资格证哪发的
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教师资格证由省级教育行政部门制发，具体发放需要联系本地省级教育行政部门详细咨询。
教师资格证哪发的
依法受理教师资格认定申请的县级以上地方人民政府教育行政部门是教师资格认定机构。
幼儿园、小学、初级中学教师资格由申请人户籍所在地或者有人事档案的工作单位(任教学校)所在地的区、县级人民政府教育行政部门认定。
但教师资格认定权限在部分省份有所调整。比如河北省，这三类教师资格都是由地级市人民政府教育行政部门认定的。因此，确定权限以各省的规定为准。
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