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高三历史做好三个“整理”
一、课本知识整理
1、梳理历史背景：明确历史时间节点，从总体来认识历史发展脉络；
2、聚焦重点知识：复习课本中内容重要的事件、思潮、关系和问题；
3、整合灵活运用：分析前因后果，逻辑结构书写，多维度恰当联系，时空链接。
二、篇章阅读材料整理
1、抓住关键点：注意文章结构框架，看清文章核心观点及分析方法；
2、归纳形式：结合有效客观知识和灵活思维，归纳文章主要内容和有价值观点；
3、评级判断：做出客观评价，褒贬正误，若有矛盾，借由思辨平解。
三、高考考题解析整理
1、辨明题型：比较、分类、判断、分析引用等；
2、小题干归纳：审题“断章取义”，准确理解考题语义；
3、突出重点：完成例证归纳，最大限度把握试题要点，把握贴合度。
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