高考改革要走出的误区(高考改革有什么弊端)

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高考改革要走出的误区

高考改革中最大的误区是将高考改革与对学生发展信心脱钩。在改革后，高考只是提供一种机会来展示学生的能力，而不是作为最终成功的唯一路径。因此，学生应更加注重他们现有课程学习与实践，而不只是拼凑高考成绩。同时，要充分认识到，仅凭高考成绩而不结合实际情况，也不能决定一个学生的学术未来，因为实际能力也很重要。高考改革不是将远程教育作为获取高等教育资格的唯一途径，但它确实打破了高考成绩在大学入学中的垄断地位。由此可见，仅仅依靠高考成绩获得大学入学基本上是不可行的。