教师资格证合格分数是多少面试通过显示什么

本文解答了关于《教师资格证合格分数是多少面试通过显示什么》相关内容，同时关于教师资格证合格分数是多少、教资成绩合格标准怎么定的、普通话不标准怎么练、普通话发音不标准如何练习的相关问答本篇文章福途教育网小编也整理了进来，希望对您有帮助。

教资成绩合格标准怎么定的

教师资格证合格分数是多少面试通过显示什么

教育部考试中心根据考试标准和现行考试情况，确定各科全国统一合格分数线。由于各科难度的异，其合格分数线也不尽相同。为统一各科合格分数线，采用线性转换方法，将考生在0~150分尺度上的原始分数转换为0~120分尺度上的转换分数，各科合格分数线统一转换为70分。

70分及格分数是根据笔试各科一定的通过率来量化原来的考试成绩，有点类似于按照通过率一个一个来排名。每年考生考试成绩的异都会导致70分内涵分的变化。这里的70分可能是100分，也可能是50分。

再者，为了方便擦掉小数点，同样的70分合格分数线，可能会有几个不同的考生分数，这也是为什么每年那么多考生的分数是70分，那么多考生的分数是69分。

普通话发音不标准如何练习

普通话不标准怎么练普通话训练60篇标准音

学好普通话，不能一味的练习，而是要注意一定的技巧，这样会让你事半功倍。

先找出普通话和自己方言的对应规律，加强规律和记忆。方言和普通话的区别主要表现在语音上，词汇和语法的区别很小。发音的区别有：大部分地区没有平翘音的区分，N和L不分，没有eng、ing、E、uo等元音，没有轻声和儿童元音的错用，大部分人的元音不够圆。结合这些特点，考生可以自己或在专业老师的指导下，找出方言和普通话之间的对应规律，多练习，多记忆难点，效果倍增！

第二，经常听和练习，反复练习。听力就是我们所说的“听”或“耳训”。听力好是学好普通话的基础，所以多听是初学者要注意的一个方面。可以选择中国人民广播电台和中央电视台的节目收听。看电视时，要注意播音员的口型。可以边听边模仿。也可以将普通话标准发音人的录音与自己的录音进行对比，找出不同之处。改进一下！

第三，说：如果你听力好，就要多用嘴。听是前提，说是重点。说好普通话要建立在发音准确的基础上。所以，考生在学习过程中一定要注意学习步骤，否则本末倒置，费了太大力气，仍然改不了发音错误。首先要学好汉语拼音，打好基础。我们可以尝试练习绕口令，以提高发音器官的协调发音能力。当字的读音和发音掌握准确后，就可以演绎作品，多加练习，培养良好的语感。

第四，注意“说”过程中的问题

1.发音发音：发音发音的要求是：前缀弹出，位置准确，气息饱满，有力度；腹部打开站起来，气息均匀；词尾完整自由，音到位，干净，趋于干净。其实一个汉字的音程很短，需要在短时间内兼顾音韵和发音。所以要从日常训练开始，严格要求：(1)字的发音要求发音准确，吐字有力。(2)理子要求韵开而立，做到“开微闭，闭音微开”。(3)听广播要干净，不要邋遢。

尤其是“I，U，N，ng”等作韵母时，要注意口型的变化。注意克服韵尾不够，辅音不够，调值不准的问题。同时也要注意轻声、童音、重格式、重声调的发音特点。

2.绕口令练习中的问题：首先，绕口令的作用是使头脑反应灵活，用气自如，口齿清晰。对于绕口令，考生在绕口令练习中不能操之过急。第一，他们要按照普通话正确的发音方法发音，练习要由慢到快。声音由小到大，段落由易到难。否则不科学的训练会导致发音不准，吐字不清。读得越快，错误发音重复的次数越多，离正确发音标准越远！

3.读一部作品，要注意停顿，重音，语气，节奏。也就是一句话，停在哪里，停多久；哪里有重音，哪里就应该轻读；一段话里，哪些词要连起来，哪些不连起来，哪些是重点；整句的音形是升是降，是强是弱，是急是缓，这些都要细细品味，多多练习；我告诉你一个朗读文章的方法：多看，多思考，嘴巴稳，少停顿，多联系。把握气息的调整和文章的整体性。