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教师资格证笔试考71算合格吗
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根据教育部官方考试内容规定，教师资格证笔试的考核标准一般都是在满分150分的情况下，及格成绩计在120分以上，因此，考71分是不合格的。
教师资格证笔试成绩算法
第一步：确定当前考试的通过率，根据通过率画出本科考试的分数线。
教育部考试中心根据考试标准和现行考试情况，确定各科全国统一合格分数线。
第二步：采用线性换算的方法，将考生在0~150标度上的原始分数换算成0~120标度上的换算分数，各科合格分数统一换算成70分。
第三步：按公式转换，如下
公式中，A代表一门学科的分数线，X代表你的成绩，y(x)代表你换算后的成绩(也就是你能查到的成绩)。另外70分代表报告合格分70分，150分代表报告满分150分。
教师资格证面试流程
教师资格证笔试成绩通过后，过一段时间进行面试。下面是边肖为大家整理的教师资格证面试流程。
1.凭证进入面试地点后，会有工作人员召集面试人员，抽签确定面试顺序。顺序确定后，所有面试人员进入等候室。
2.工作人员开始数数，叫到就进备课室，拿到面试资料，开始备课，写好面试的教案，也就是教学设计。这个阶段很重要。如果设计得好，也会玩得好。
3.准备时间结束后，通知工作人员进入面试室，面试正式开始。面试结束后，工作人员会安排在休息室等待分数。
4.你得等下一个面试官出来。有时候，后面第三个面试官出来，分数才会出来。一个工作人员会把它送过来并让人签字确认。
小学音乐教师资格证面试需要弹钢琴吗
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不一定，主要看小学音乐教师资格证面试的考题要求。一般情况下，钢琴弹奏技巧不是小学音乐教师资格证面试的考核项目，更多的是对音乐理论、音乐教育??论等的考核。如果面试期间需要用到钢琴的话，考官一般会要求考生演奏考级曲之类的，考验考生的钢琴技巧。
小学音乐教师资格证面试教案模板
小学音乐教师资格证面试教案《唱山歌》
一、教学目标
[情感态度和价值观]
学歌曲《唱山歌》，感受壮族民歌的风格和特点，培养热爱民族音乐的情感。
[过程和方法]
用欣赏和小组合作的方法来激发对音乐的理解。
[知识和技能]
了解“二人转”、“变拍子”等形式和壮族民族习俗，用优美委婉的声音演唱歌曲。
二，教学难点
【重点】学唱歌曲《唱山歌》感受壮族民歌风格。
【难度】一字多音唱法。
第三，教学设备
钢琴，多媒体
四。教学过程
(一)引入新课程
播放《刘三姐》首歌曲的视频片段，问学生视频中的人物在做什么，周围的景色是什么样的，歌手是谁，她是哪个少数民族歌手。老师总结：“视频里的人在有山有水的地方快乐地歌唱。我们曾经了解到，“天下第一”的景观在广西桂林。这个美丽的地方不仅有迷人的风景，还居住着一群勤劳、善良、乐观、开朗的壮族人民。除了刚放的对唱曲，电影里还有一首很美的歌《唱山歌》。接下来，伴随着这首歌，我们走进了我们的桂林和庄。”
(2)初步感知
1.第一次听歌，老师设置问题：歌曲表现了什么样的情绪？速度是多少？
学生畅所欲言；
老师总结：歌曲意境优美婉转，速度中等。
2.再听一遍这首歌。老师设置问题：歌曲的节拍是什么？
学生畅所欲言；
老师总结：歌曲由2/4和3/4交替进行，这种节拍称为“交换节拍”。
(三)探究学习
1.学生学习唱旋律，感受变化节拍的旋律特点；
2.找出旋律中相似的乐句，根据其特点进行乐句划分；
3.把短语带入歌词，学会唱歌，理解歌词所表达的思想感情；
4.观察歌词与旋律的对应特征，找出“一字多音”，掌握“一字多音”的演唱方法；
5.在钢琴的伴奏下充满感情地完整地演唱这首歌。
(4)扩展和延伸
本文介绍了壮族民歌《歌圩》。学生被分成小组进行讨论。影片中人们的演唱形式和学生自己的演唱形式有什么区别？结合歌曲《唱山歌》，总结壮族民歌的风格特点，并由小组代表发言，供小组间讨论交流。
(5)课堂总结
今天，我们学习了歌曲《唱山歌》，走进了桂林，这是世界上最好的地方。通过今天的学习，我们知道桂林不仅有美丽的风景，还有优美的音乐和善良的壮族人民。我国有55个少数民族，每个民族都有自己独特的艺术文化。除了了解这些文化，我们还应该保护和继承我们国家的这些艺术瑰宝，热爱我们的民族文化。
第五，板书设计
总结：以上是编辑：【叶可情】整理及AI智能原创关于《教师资格证笔试成绩算法
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