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教师资格证面试评分标准
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一、综合考试成绩
1. 全国教师资格统一考试成绩：
①面试得分超过全国线即具备进入教师资格证面试资格；
②面试得分在全国线下限90分（含）以上者，得分线下10分（含）者可以放宽1分，其余者不放宽，可进行教师资格证面试；
③面试得分低于90分者，均不能参加教师资格证面试，须参加补考。
2. 面试成绩：
①面试成绩满分100分，技能项的总分不能低于60分。
②面试成绩按照以下标准进行打分：
知识性项目：占35%；
技能性项目：占65%；
③面试成绩由两位教师资格证专家面试官进行评定。
二、团体活动综合评定
根据参加县级及以上团体活动情况进行综合评定，不少于3项，评定标准为：
①一般团体活动 0分—5分；
②全国比赛中获得奖励 5分—10分；
③市县级比赛中获得奖励 10分—15分；
④全国比赛中获得特等奖以及特殊贡献 15分以上。
三、本地培训培育情况综合评定
1. 培养管理经历：
该考生执教期间受县级及以上学校培训，获得相应学历及资格证书，经过子承父业，较有经验者可获得10-20分的分数；
2.培养时间：
培养时间越久，证明该考生能够克服困??，把自己的学习把握的更加好，可获得一定的分数；
3. 培养期间表现状况：
该考生培养期间，表现优秀可获得10-20分的分数；不及格者不计入分数。
2023年下半年教师资格证面试评分标准
幼儿园教师资格证面试评分标准
小学教师资格证面试评分标准
中学教师资格证面试评分标准
班主任的五大职责
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一、负责学生教育管理工作，制定学生秩序条例，维持班级教学秩序和班集体纪律。
二、科学健全班级的课程教学计划和班主任的指导方案，落实教育工作，推动学生和社会的教育改革。
三、培养学生的学习习惯和作风，调节学生关系，关心学生的健康，智力和情感发展。
四、指导学生完成作业，帮助学生发挥自身潜能，及时发现、有效解决问题和困难。
五、与教师、家长和社会团体等形成密切合作，促进学生全面发展。
班主任的五大职责及工作内容
1、调查研究学生的情况
了解学生的家庭情况、思想品德情况、学习情况、身体状况、性格心理特点、兴趣特长，做好家访工作。了解班级组织，骨干队伍的组织和思想状况，经常掌握发展动态。
2、组织管理班集体
班主任应根据教育方针、教育任务和学生实际情况，制定班级集体建设目标，建立班级常规，培养良好的班风，做好班主任的日常组织管理工作。组织每周班会；组织学生参加全校和年级的活动；督促学生按时参加体育课、选修课和各种活动课，了解学生的学习情况和问题；了解学生的思想动态、心理特点、兴趣特长等。
3、教育指导学生全面发展
为提高学生的思想道德素质、科学文化素质、身体素质和心理素质打好基础。教育学生热爱祖国，逐步树立为人民服务的思想和为四化而奋斗的志向；学生要努力完成学习任务，帮助学生明确学习目标，端正学习态度，掌握科学的学习方法，不断提高学习成绩；组织和引导学生参加学校规定的各种劳动、军事训练、社会等实践活动。
4、协调各方面教育力量，沟通各种渠道
班主任要负责联系和组织系教师讨论班级的教育工作，协调各项活动和课业负担。联系本班家长和社会有关方面的支持配合，共同做好学生的教育工作。
5、订好班主任计划
检查计划的执行情况，并做总结。班主任的计划要以教育方针为指导，贯彻学校教育的计划和要求，符合班级的实际情况和特点，全面、具体、有重点。班主任要定期检查班主任工作计划和其他教育力量实施计划的落实情况，通过检查发现问题，及时规范。
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