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从通过率的角度判断各科目难易程度
不同科目的通过率不一定代表其难易程度，因为可能是在不同科目中，学习者具有不同的资源或者不同的学习动力，所以他们在不同科目上的学习表现也会不同。例如，有的学生可能会在数学方面有很强的学习能力和资源，而在语文方面却没有太多的学习能力和资源，所以在数学方面的通过率就会高于语文方面的通过率，而这并不一定意味着数学比语文容易。
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