备考中级会计职称的误区(中级会计备考建议)

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自觉性不强的小学生

1. 告诉他们“树立自己的目标和行为准则”，让他们理解自己应自觉遵守规则，有时要坚持自己的原则，做正确的事情。

2. 引导他们分析自己的行为，要求他们回顾自己的行为过程，并找出错误和正确，用正确的思维找出自己的错误，以便从重复fo错误中获得更多的。

3. 与小学生建立一种合作关系，通过建议他们，让他们记住规则并遵守，让他们记住规则并遵守，让他们有自己的抉择，承担行为的责任。

4. 让小学生参与小组活动，对参与活动的孩子进行回馈，以此巩固他们自觉性的积极行为。

5. 激发小学生自觉性，鼓励孩子们发挥自己的想象力，相信自己的创造力，从而激发自觉性、自信心更强。