考注会不同阶段教材如何使用(注会考试哪些科目教材变化大)

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考注会不同阶段教材如何使用：

小学阶段：1. 初步训练：使用简单的课文材料和习题，教学注重基础知识概念学习，更加注意培养学生的语言能力。

2. 程度不同分级：让学生根据自己的程度来决定学习材料的难易度，采用适当的阅读文章，启发学生的思维能力。

3. 加强语言水平：给予针对性的训练，加强学生的句子分析、表达能力，促进学生语法的正确完成。

中学阶段：1. 加强语言理解能力：培养学生的阅读、语言理解能力，给予适量的阅读材料，引导学生分析解决问题。

2. 拓展知识面：提高学生的实践语言能力，加强写作技巧，尝试不同的语言表达方式，丰富多元的表达形式。

3. 加强能力提升：根据学生的语言水平和学习兴趣，鼓励他们不断提出问题，讨论学习中的疑问，以培养自主学习能力。

考注会不同阶段教材如何使用

拿到新教材，可以与17年老教材对比一下，从目录入手，分析哪些内容有变动，然后标记出来，在学习的时候格外注意。

①第一轮基础课打好基础

大部分人都认可的学习模式是：讲义+网课+教材+习题+复习。

1、预习讲义。听网课之前必须要把讲义预习一遍，把不懂的问题写下来，看是否能在网课里解决，如果直接听网课，让老师的思路拽着你走，能听明白，但是自己思考的东西比较少。

2、听网课。市面上的网课鱼龙混杂，选网课关键还是选老师，选一个自己能听得进去的老师，如果老师讲话速度过慢，可以用软件加速。听课的时候，一定要带着笔，把老师讲的要点整理到本子上，或者写便签贴在教材相应的位置，把预习时候的问题拿出来解决掉，听完还是不能解决的，可以联系网课售后解决课程中的问题。

3、看教材，整理笔记。根据讲义和自己的记录，把教材仔细的读一遍，然后把重点画出来。

4、做题。在做题前，根据教材，把本章内容的思维导图及重点内容写出来。然后把习题全部做完，对答案，整理错题。不明确的知识点再回到教材里找出详细的答案。

②第二轮习题班知识深化

第二轮复习以习题为主，可以在每科结束时做一套模拟题试试自己大概的水平，对题型有大概的熟悉，以教材的重点和讲义为主，看一遍再做题。不要介意一定做错，刚开始都是如此，错得越多积累得就越多。做过很多题目之后，就对考查点有更清楚的认识，梳理自己的笔记，归纳出重难点，准备第三轮复习。

③第三轮冲刺班查缺补漏

第三轮就需要以模拟题和真题为主，限时限量进行自我测评，不要只做客观题，把主观题也要写出来。根据错题，再回去把教材中忘记的知识点补上，一定要清晰的知识框架，哪一部分连不起来，一定要回归教材。